軟實力，真功夫，教育新紀元
高雄市首創教育研發聯合資源中心，揭牌啓用～高雄市教育局督學室新聞
9月27日下午2時，高雄市政府教育局蔡清華局長在龍華國小舊校區主持「高雄市教育研發聯合資源中心」揭幕典禮，這是高雄市首創，將「國民教育輔導團」、「資優教育資源中心」、「特殊教育資源中心」集中辦公、聯合揭牌，為高雄教育開啟新紀元。
沿著漢神巨蛋商圈博愛路一路往南，兩旁高樓櫛比鱗次、商機盎然，不知大家有沒有注意到，遷校後的龍華國小舊校區，原本總安靜的坐看過往人車，等待新任務的閒置教室，這半年來悄悄地動了起來，外表的寧靜之下，因為一批人的進駐，啟動了新的生命歷程，這次改變，可能會改變大高雄未來的教育風貌，至少，這批龍華「新住民」如此期許。
高雄市原本就擁有獨步全國的國民教育輔導研究系統，與其他縣市不同的是，主導攸關全市國中小學生學習課程研究的「國民教育輔導團」、培育資優人才的「資優教育資源中心」、以及深度關注特殊學生的「特殊教育資源中心」，這三個兼負學習研究與教師在職培訓的機構，都不是附屬於某些學校中運作推廣，而是以專用場地、調派專任人才，集中辦公研究的方式來進行，根據親子天下雜誌於2010年所作的調查報告顯示，高雄市的「教育力」一直穩居全國前五名、老師認真指數最高，其中，弱勢關懷力指標中，更在二十五縣市中奪冠…
「這是因為長期以來，我們集中最好的資源來處理最基礎的問題！」現任國教輔導團執行秘書的督學室主任張坤錄謙虛地說著。而今，這三個單位更史無前例聚合在一起，讓龍華國小舊校舍「活」起來，用最有限的經費，整修閒置校區，進駐合署辦公，從各校調派上百位在各教學領域中最頂尖的校長與教師群，共同胼手胝足整理出一個嶄新的教育研究園區，厚植大高雄的教育軟實力、培養老師的真功夫。
「我們在9月27日開幕了，這可是高雄市的大事，好高興我也在這一段歷史中！」特殊教育資源中心黃中興邊擦著額頭的汗水，一邊挖起因為上週颱風導致排水溝阻塞的污泥，望眼看去，至少看到二、三十個老師正忙著佈置這新園地。正式運作之後，這個園區至少擁有30間專業研究辦公室、1間百人以上的研習場地、可提供遠端視訊會議、同時30人個別電腦操作、電子白板教學演示、優良視聽設備的專業研習教室至少10間，此外，還有至少5間20人小型研討室、體能活動中心、劇場表演藝術訓練教室等，這些都是以閒置教室改建而成，這些教室承載了過去許多學子的甜蜜學習回憶，未來，更將進一步撰寫大高雄教育最堅實的遠景
高雄市首創教育研發聯合資源中心，揭牌啓用～高雄市教育局督學室新聞
9月27日下午2時，高雄市政府教育局蔡清華局長在龍華國小舊校區主持「高雄市教育研發聯合資源中心」揭幕典禮，這是高雄市首創，將「國民教育輔導團」、「資優教育資源中心」、「特殊教育資源中心」集中辦公、聯合揭牌，為高雄教育開啟新紀元。
沿著漢神巨蛋商圈博愛路一路往南，兩旁高樓櫛比鱗次、商機盎然，不知大家有沒有注意到，遷校後的龍華國小舊校區，原本總安靜的坐看過往人車，等待新任務的閒置教室，這半年來悄悄地動了起來，外表的寧靜之下，因為一批人的進駐，啟動了新的生命歷程，這次改變，可能會改變大高雄未來的教育風貌，至少，這批龍華「新住民」如此期許。
高雄市原本就擁有獨步全國的國民教育輔導研究系統，與其他縣市不同的是，主導攸關全市國中小學生學習課程研究的「國民教育輔導團」、培育資優人才的「資優教育資源中心」、以及深度關注特殊學生的「特殊教育資源中心」，這三個兼負學習研究與教師在職培訓的機構，都不是附屬於某些學校中運作推廣，而是以專用場地、調派專任人才，集中辦公研究的方式來進行，根據親子天下雜誌於2010年所作的調查報告顯示，高雄市的「教育力」一直穩居全國前五名、老師認真指數最高，其中，弱勢關懷力指標中，更在二十五縣市中奪冠…
「這是因為長期以來，我們集中最好的資源來處理最基礎的問題！」現任國教輔導團執行秘書的督學室主任張坤錄謙虛地說著。而今，這三個單位更史無前例聚合在一起，讓龍華國小舊校舍「活」起來，用最有限的經費，整修閒置校區，進駐合署辦公，從各校調派上百位在各教學領域中最頂尖的校長與教師群，共同胼手胝足整理出一個嶄新的教育研究園區，厚植大高雄的教育軟實力、培養老師的真功夫。
「我們在9月27日開幕了，這可是高雄市的大事，好高興我也在這一段歷史中！」特殊教育資源中心黃中興邊擦著額頭的汗水，一邊挖起因為上週颱風導致排水溝阻塞的污泥，望眼看去，至少看到二、三十個老師正忙著佈置這新園地。正式運作之後，這個園區至少擁有30間專業研究辦公室、1間百人以上的研習場地、可提供遠端視訊會議、同時30人個別電腦操作、電子白板教學演示、優良視聽設備的專業研習教室至少10間，此外，還有至少5間20人小型研討室、體能活動中心、劇場表演藝術訓練教室等，這些都是以閒置教室改建而成，這些教室承載了過去許多學子的甜蜜學習回憶，未來，更將進一步撰寫大高雄教育最堅實的遠景
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