另類聖誕樹
高雄市新民國小教師 郭慧雅
教學目標：
1.藉由實作佈置聖誕樹，練習「表達」自己的「心意」。
2.和同學一起完成聖誕樹，體會「合作」的樂趣。
3.瞭解東西並非只能買現成的，也可以自己動手，體驗「動手做」的成就感。
設計構想：
1.很多老師都有在教室放聖誕樹的經驗，缺點是占空間又不好收；平面聖誕樹既不占空間，又可以美化布置教室。
2.實體聖誕樹掛的裝飾品多是買來的成品。此單元鼓勵孩子自製裝飾物。動手做，會多一項技能、也多一份情感。
3.平面聖誕樹的單元讓全班每個人都可參與，有自己這一組的聖誕樹。
4.和同學集體創作，體驗合作學習的樂趣。
材料：
對開粉彩紙兩色各一張。（9張對開紙可以做出6棵樹）
龍柱一條
金、銀厚卡紙一張（做星星用）
吸管數根、晶晶膠帶（做柺杖糖）
八開圖畫紙每生一張
其他裝飾材料（雪花噴漆、小貼紙、亮片、、）
工具：
剪刀、黑色簽字筆、粉蠟筆、彩色筆
提醒老師：
1.聖誕樹的底紙配色，可考慮咖啡配綠、紅配綠、綠配黑、、
2.剪下聖誕樹的方法很重要，一定要示範給學生看。
引導提問 | 製作步驟 | 指導要點 |
你心目中的聖誕樹是什麼樣子？（高高的、一層一層的、、、） | 做出聖誕樹
| «鼓勵孩子盡量把樹畫大 «萬一太小了，老師也不要生氣，鼓勵他們天空多加些星星就好了。 «白膠塗在有樹圖案的那張紙，不要塗在底紙上。黏合時看準位置再貼下去。（先對齊一邊就好） «挖空的那一張先黏長方形的四周圍，固定好之好再黏樹的周圍。 «前述動作對一年級生較難，勤勞的老師可以先替他們做好，只要畫三棵樹剪下來，就有6組可以用了。 |
星星會指引方向，也會帶給夜裡行走的人心中溫暖。我們給聖誕樹做一顆亮亮的大星星。 喜歡吃柺杖糖嗎？我們自己做，每人做一個。 你希望收到（或送給別人）什麼聖誕禮物？把它畫下來。 | 製作配件
3.用黑色簽字筆在圖畫紙上畫出自己喜歡的裝飾品，再用彩色筆塗上喜愛的顏色；最後用剪刀撿下來，要「留白邊」。 | «星星折線難度較高，視學生程度，不折亦可，也很漂亮。 «要用黑色簽字筆畫，東西的形狀才會清楚。 «學生會聽不懂什麼是「留白邊」，老師要親自當重視犯，學生看了就懂了。 |
大家一起來
| «先排排看而不急著黏是為了看效果，也是集體創作共同討論的時機。 | |
這棵聖誕樹哪裡漂亮？你喜歡哪些部分？ 你想給這棵聖誕樹什麼建議？ | 欣賞作品 教師將學生作品用磁鐵吸置於黑板上，大家一起欣賞。 | «欣賞作品重點在觀摩與培養眼光，絕對不是在做比較。 «並列作品易形成比較，欣賞時可以一次只看一組就好。 |
完成後的應用：做好的聖誕樹可以貼在教室的前後門、柱子上、窗台下的矮牆、、，做教室布置。不論作品精不精緻，都可以呈現熱鬧歡喜的過節氣氛。
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