創意春聯
高雄市新民國小教師 郭慧雅
教學目標：
1. 體會傳統習俗的珍貴意涵。
2. 學會多對別人和自己說「好話」、「吉祥話」。
3. 能瞭解自己的需求，適切「表達」對自己成長的期許。
設計構想：
1.市面上現成的春聯雖然印刷很精美，跟孩子卻有距離，也不是小孩的心願。
2.讓小孩能瞭解過年傳統的貼春聯習俗，並表達自己想要的心願。
3.色紙是常見的材料、顏色也鮮豔飽和，可在生活課程中多多應用。
4. 增進小朋友剪、黏的基本技法。
材料： 四開紅色粉彩紙的一半（對折成細長的長方形）、色紙、其他裝飾材料（亮粉、白膠、、）
工具：剪刀、膠水
提醒老師：
1.需要指導小朋友膠水的使用方法和注意事項。
2.對於慣常使用左手的小朋友，請建議家長給他準備「左手剪刀」。
引導提問 | 製作步驟 | 指導要點 |
你知道哪些過年常說的吉祥話？ | 吉祥話大集合 年年有餘（魚）、大吉大利（橘子） 步步高升（鞋子）、財源廣進（水餃） 平平安安（蘋果、花瓶） 年年有福（蝴蝶、蝙蝠） | «吉祥話語往往取其諧音 «小朋友亦可自己創造吉祥話。 «吉祥話與除夕團員年菜是搭配的。 |
你自己最希望得到的吉祥話是什麼？ 你的吉祥話要搭配什麼吉祥圖案？ | 寫吉祥話和做吉祥圖案 1.將吉祥話用鉛筆寫在紅紙上 2.寫出吉祥話，將筆畫加粗。 3.用剪刀將色紙剪出吉祥圖案的主體（如：魚的外型），並加上小配件（如：魚身上的魚鱗）。
| «教師提醒學生要預留吉祥圖案的位置。 «，書寫吉祥話的工具很多（粗麥克筆、彩色筆、水彩筆沾廣告顏料、、），老師可斟酌使用。 «裝飾材料如：亮片、小貼紙、剪碎的小色紙、、 |
你喜歡自己做的吉祥春聯嗎？ 你還喜歡哪個同學的作品？ | 欣賞作品 教師將學生作品用磁鐵吸置於黑板上，大家一起欣賞。 | «欣賞作品重點在觀摩與培養眼光，絕對不是在做比較。 «多鼓勵，孩子會越來越喜歡自己，也會更願意聽老師的話。 |
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